Kształcenie pracowników odpowiadające na potrzeby pracodawców to wyzwanie dla obecnego rynku pracy. Fundusze unijne pozwalają na podnoszenie kompetencji i kwalifikacji zawodowych. Dzięki projektom unijnym osoby dorosłe mogą otrzymać wsparcie na kształcenie w formach pozaszkolnych organizowane we współpracy z przedsiębiorcami. W praktyce, realizacja tych projektów jest jednak znacząco utrudniona. Partnerzy społeczni z Dolnego Śląska zabiegają w Ministerstwie Rozwoju o zmiany zasad korzystania ze środków na kształcenie ustawiczne dorosłych. Fundusze unijne pozwalają na sfinansowanie podnoszenia przez osoby dorosłe kompetencji i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych (kursy zawodowe, kursy umiejętności zawodowych, inne kursy uzupełniające wiedzę i umiejętności). Partnerzy społeczni, członkowie Komitetu Monitorującego Regionalnego...
Kształcenie pracowników odpowiadające na potrzeby pracodawców to wyzwanie dla obecnego rynku pracy. Fundusze unijne pozwalają na podnoszenie kompetencji i kwalifikacji zawodowych. Dzięki projektom unijnym osoby dorosłe mogą otrzymać wsparcie na kształcenie w formach pozaszkolnych organizowane we współpracy z przedsiębiorcami. W praktyce, realizacja tych projektów jest jednak znacząco utrudniona. Partnerzy społeczni z Dolnego Śląska zabiegają w Ministerstwie Rozwoju o zmiany zasad korzystania ze środków na kształcenie ustawiczne dorosłych. Fundusze unijne pozwalają na sfinansowanie podnoszenia przez osoby dorosłe kompetencji i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych (kursy zawodowe, kursy umiejętności zawodowych, inne kursy uzupełniające wiedzę i umiejętności). Partnerzy społeczni, członkowie Komitetu Monitorującego Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego, wskazali na to, że realizacja projektów adresowanych do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy chcą podnieść swoje kwalifikacje i umiejętności na zaproponowanych zasadach może okazać się niemożliwa. Zaproponowano, by proces wyboru kursów nie odbywał się tylko za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych (BUR) – ogólnodostępnej platformy zawierającej oferty różnorodnych usług rozwojowych (szkolenia, kursy zawodowe, doradztwa, studia podyplomowe). Powyższe wynika z tego, że w BUR nie ma odpowiedniej liczby zarejestrowanych usług rozwojowych. Dla przykładu w województwie dolnośląskim oferta kwalifikacyjnych kursów zawodowych to tylko 5 usług, z czego 3 usługi dotyczą nauki języka obcego. Okoliczności te pogarsza fakt pojawiających się problemów z funkcjonowaniem systemu BUR takich jak jego nieczytelność, trudności w zakładaniu kont, czy też w zapisywaniu się na usługę i generowaniu potwierdzeń zgłoszeń na usługę. W związku z tym zobowiązanie do stosowania przez uczestników projektów Bazy Usług Rozwojowych w praktyce rodzi ryzyko nieznalezienia wykonawcy usług szkoleniowych i w konsekwencji niezrealizowania z powodzeniem projektów szkoleniowych. Partnerzy społeczni rekomendują wprowadzenie pozytywnych zmian. Jedna z nich – zwolnienie z obowiązku wpisu lub rejestracji w BUR znacząco zwiększy dostępność potencjalnych wykonawców na rynku oferujących odpowiednie kursy, jednocześnie poszerzając ich ofertę. Do Ministerstwa Rozwoju z apelem w sprawie wprowadzenia potrzebnych zmian – bardzo ważnych z perspektywy rozwoju rynku pracy – wystąpili partnerzy społeczni i gospodarczy z Dolnego Śląska, a wśród nich – Dolnośląscy Pracodawcy, Dolnośląska Izba Rzemieślnicza we Wrocławiu, Dolnośląska Izba Gospodarcza, Sudecka Izba Przemysłowo–Handlowa, Dolnośląska Federacja Organizacji Pozarządowych. Fundusze unijne na podnoszenie kompetencji i kwalifikacji zawodowych osób dorosłych w formach pozaszkolnych, organizowanych we współpracy z pracodawcami/przedsiębiorcami można będzie otrzymać dzięki działaniu 10.4 – Dostosowanie systemów kształcenia i szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy – konkurs horyzontalny – typ projektu F w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego 2014–2020.
Źródło: Konfederacja Lewiatan
